Cette collection, fondée en 2009, a vocation à diffuser les savoirs issus de la recherche en sciences humaines et sociales sur les questions d’éducation et de formation. Elle traite notamment des enjeux de l’école et de la formation des enseignants, des systèmes éducatifs et de leur évolution, des idées pédagogiques et des innovations, des savoirs et des valeurs, des normes et des déviances. Elle entend plus largement contribuer à la diffusion des connaissances dans le domaine éducatif, l’éducation n’étant pas exclusivement une question de l’école. Le lectorat visé est celui des chercheurs, des étudiants et de tous ceux qui s’intéressent aux questions d’éducation et de formation, ainsi qu'aux problématiques du lien social.